Aktualności
11.06.2007
Przed kolokwium prosze zwrócić szczególna uwagę na poniższe zagadnienia:
- Techniki zbierania materiałów empirycznych
- podział technik ze względu na stopień standaryzacji
- --------------| | ---------------- rodzaj komunikacji
- Wywiad kwestionariuszowy i techniki ankietowe
- wywiad kwestionariuszowy jako technika zbierania danych
- ankieta pocztowa
- wywiady telefoniczne oraz techniki zbierania danych wspomagane komputerem
- Kwestionariusz wywiadu
- statyczna struktura kwestionariusza
- dynamiczna --------------| |------------
- tematyczna
- psychologiczna
- logiczna
- efekt kontekstu (asymilacji i kontrastu)
- efekt response-set
- Rodzaje pytań kwestionariuszowych, błędy pytań
- pytania otware gramatycznie i logicznie
- pytania zamknięte ------- || -----------
- rodzaje pytan zamkniętych (rozstrzygnięcia, dopełnienia, kafeteryjne, pytania za skala słowną, pyt ze skala graficzną, pyt. ze skala licbową, pyt. z oceną stwierdzeń - szczegółowa charakterystyka jak na zajęciach)
- Pytania o fakty, ocene , opinię, pyt. w formie alternatywy, dyzjunkcji, koniukcji
- Inne elementy narzędzie badawczego
- list zapowiedni,
- instrukcje do kwestionariusza,
- materiały pomocnicze i stymulujące,
- list z podziękowaniem za udział w badaniu.
- Aranżacja wywiadu
- Badania pilotażowe
- Kontrola w badaniach ilościowych
- Etyka w badaniach sondażowych
7.06.2007
Uzupełniłem informacje o wynikach wejściówek i obecnościach11.05.2007
Uzupełniłem Wasze referaty. Są na stronie do ściągnięcie19.02.2007
Drodzy studenci zdecydowałem się zmienić na waszą korzyść oceny. Oto nowa skala:
39%-59% dostateczny
60%-80% dobry
81%-100% bardzo dobry
Wyniki na koniec semestru w podstronie "Dla Studentów". Osoby, którym nie udało się zaliczyć w pierwszym terminie zapraszam w sesji poprawkowej.31.01.2007
Drodzy Studenci, niebawem klokwium z całości materiału. Prosze zwrócić szczególną uwage na takie zagadnienia jak:- co to jest nauka, czym różni sie od wiedzy potocznej/zdroworozsądkowej, pozanaukowe źródła wiedzy człowieka i ich błędy;
- rodzaje badań wg Karpińskiego (dwie klasyfikacje!!!);
- rozumowanie oparte na indukcji i dekukcji, falsyfikacjonizm (i koncepcja postepu w nauce), Popperowska "nauka empiryczna" i postulat intersubiektywnej weryfikowalności;
- błąd indywidualizmu i ekologizmu;
- koncepcja badawcza i jej składniki: problematyka badań, aparat pojęciowy, przedmiot badań, podstawa źródłowa i techniki otrzymywania materiałów, inne techniki badań, metoda badań, jej uzasadnienia i ocena wniosków, sposób prezentacji wniosków;
- konceptualizacja i operacjolanizacja;
- zmienna: zależna, niezależna, kontrolna, ciągła, dyskretna;
- hipoteza: stawianie i testowanie hipotez: rodzaje rozumowania (modus ponendo ponens, modus tollendo ponens, modus tollendo tollens);
-związek dwu zmiennych (kowariancja) i rodzaje związków dwuzmiennowych;
- wskaźnik: rodzaje zjawisk wykorzystywanych jako wskaźniki w badaniach społecznych, trafność i rzetelność wskaźnika, rozumowanie wskaźnikowe oparte o łańcuch komunikacyjny i możliwe formy zakłóceń relacji;
- pomiar i poziomy pomiaru;
- mierniki złożone: indeksy, skale, typologie i ich rodzaje.
- Próba, populacja, dobór próby i schematy doboru próby.Powodzenia!!!!
24.11.2006
Nowa pozycja w dziale "Socjologia": Raport z badań wykonanych na zlecenie Związku Biur Porad Obywatelskich dotyczący emigracji zarobkowej Polaków do Irlandii.24.11.2006
Drodzy Studenci, zgodnie z syllabusem na najbliższych zajęciach, tj. 3 grudnia 2006 zrobimy kolokwium. Obowiązuje materiał, który poruszaliśmy na zajęciach, literatura obowiązkowa oraz literatura dla referentów.Pozdrawiam i życzę powodzenia na kolokwium :)
4.11.2006
Teksty na zajęcia:Czym się różnią nauki społeczne od nauk ścisłych czyli osobliwości nauk społecznych
Literatura obowiązkowa:
- Stanisław Ossowski. 2001. Wzory nauk przyrodniczych w socjologii; w: O osobliwościach nauk społecznych. PWN, s. 131-175.
Literatura dla referentów:
- Carl G. Hempel. 1979. Badanie naukowe: pomysł i test; w: A. Sułek (red.) Logika analizy socjologicznej. Wyd. UW, s. 11-19;
- Popper, Karl. R. 1977. Przegląd niektórych problemów podstawowych, w: tenże, Logika odkrycia naukowego, Warszawa: PWN, s. 29-45;
- Andrzej Malewski. 1975. Dwa modele socjologii; w: O nowy kształt nauk społecznych. PWN, s. 36-42;
- Robert K. Merton. 1982. Humanistyczne i naukowe aspekty socjologii; w: Teoria socjologiczna i struktura społeczna. PWN,s. 49-52.
17.10.2006
Teksty na najbliższe zajęcia z Wprowadzenia do metod badań społecznych:Metodologia jako nauka o nauce II
Literatura obowiązkowa:
- Alan F. Chalmers, Czym jest to, co zwiemy nauką? Rozważania o naturze, statusie i metodach nauki, Siedmioróg 1993, rozdz. 1-5, s. 22-87.
- Antoni Sułek, Metodologia socjologiczna, w: Encyklopedia Socjologiczna, tom II, Oficyna Naukowa, Warszawa 1999.
Literatura dla referentów:
11.09.2006
- Jakub Karpiński, Wprowadzenie do metodologii nauk społecznych. Warszawa 1980, rozdz. Metodologia jako nauka o nauce, s.7-11;
- Ernest Nagel, Struktura nauki, PWN, Warszawa 1970, Wprowadzenie: Nauka a zdrowy rozsądek, s. 11-22.
Termin poprawkowy z przemiotu Analiza danych i pisanie raportów dla osób, którym nie powiodło się wiosną.
8.05.2006
Termin oddania prac zaliczeniowych dla studentów studiów dziennych to 5 czerwca 2006!!!7.04.2006
Termin oddania prac zaliczeniowych dla studentów studiów zaocznych to 25 czerwca 2006!!!!! Czekam na konspekty od osób, które jeszcze ich nie dostarczyły.21.03.2006
referaty na najbliższe zajęcia: 27.03.2006 Katarzyna Kusiak i Agata Muszyńska, 03.04.2006 Izabela Kiedrowska i Grzegorz Wierzbicki.04.03.2006
Informacja dla studentów zaocznych - na przyszłe zajęcia oczekuję propozycji problemów badawczych na min 1 stronę maszynopisu. Tekst powinien zawierać: przedstawienie problematyki badawczej, pytania badawcze i hipotezy, odniesienie do literatury, zbiór danych, który stanowić będzie podstawę analizy. Problamatyka badawcza powinna zawierać odniesienie do teorii socjologicznej.02.03.2006
10 i 11 marca 2006 (piątek, sobota) w Collegium Civitas odbędzie się konferencja pośwęcona prezentacji wyników eksperymentu badawczego, którego celem było uzyskanie pomiaru świadomości młodzieży bezpośrednio po śmierci Jana Pawła II. Główny problem badawczy eksperymentu dotyczył określenia, czy udział badanych w wydarzeniach towarzyszących chorobie i śmierci Papieża był czynnikiem o charakterze doświadczenia pokoleniowego. Eksperyment badawczy przeprowadzony został w kwietniu i maju 2005. Serdecznie zapraszamy do udziału w konferencji i dyskusji.
Zaproszenie na konferencję i informacja o eksperymencie badawczym
Program konferencji22.02.2006
Serdecznie zapraszam w imieniu prof. Pawła Ruszkowskiego i swoim studentów II roku socjologii do udziału w praktykach zawodowych w Łomiankach. Spotkanie informacyjne w czwartek 24.02.2006 godz. 12:45 sala 1238.20.02.2006
Najbliższe zajęcia z "Warsztatów zawodowych - Łomianki" zostają odwołane. IV rok - spotykamy się 1.03.2006.18.02.2006
Na zaległe prace z "Zastosowania SPSS w badaniach opnii" czekam do końca sesji poprawkowej.17.02.2006
Zaczynam pracę nad własną stroną :) Ciekawe co mi wyjdzie.